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——记上饶市劳动模范、余干县第二中学校长余平先进事迹
他长期以来，坚持学习党的方针政策，学习相关法律，以提高自己的依法行政和决策管理。论职四年来参加了两期教育干部高级中学校长培训;他在学习过程中不断接受新知识、总结新经验、积极撰写论文和学习心得。2012年在上饶市第二届新课改校长课程领导力征文大赛中获二等奖，论文《浅谈作文相互批改的益处》获中国教育学会二等奖，2012年12月在全国“创新杯”作文征文中获一等指导奖，论文《育人之道重在明德—余干二中德育工作的实践与探索》获江西省教育干部培训中心评为优秀论文。他就是江西上饶市劳动模范、余干县第二中学校长余平。5月18日，在余干县有关领导的极力推荐下，中国网记者来到该校，采访这位学校的领头人余平。
上饶市劳动模范、余干二中校长余平（右）接受中国网记者独家采访
采访中，余平校长向记者介绍： 事业成败，关键在人，“公生明，廉生威”。好的工作作风能增加学校的凝聚力，确保政令畅通。严格执行财务制度，学校财务公开并坚持每学期由教职工代表结算一次。坚持校务公开，学校一切重大决议、重大开支由教代会决定。严格用人制度，任人唯贤，近四年来学校班主任、基层以上干部几乎没有变动。
听说有记者来采访，校工会主席朱文武主动告诉记者：四年来，余校长坚持每天早上8点到学校晚上9点以后回家(除外出学习开会)。每天亲临一线、脚踏实地为教学服务、为教师服务。四年来，学校出资60万元改造体育馆，使其功能更加完善;出资50万元兴建塑胶跑道和足球场。为一线教师每人配备一台笔记本电脑。学校财政由原来亏损100余万元到现在盈利几十万元。
余干县第二中学校长余平获得上饶市劳动模范
记者在采访中了解到：学校工作是一项系统工程，不能人云亦云。他始终坚持广纳贤言、独立思考。四年前，学校各项工作严重滑坡，他认真思考、分析原因后，创新工作方法、调整人员分工，调动一切积极因素。很快扭转了工作局面，取得了高中考全面胜利 ，期间有汤普进同学考取了国家重点大学武汉大学。在学校的第一个三年奋斗目标中制订“做强初中，做大高中”的办学方向，三年后学生人数从3600余人增加到5300余人，其中高中增加了1000余人。针对高中学生文化成绩偏低的现状，他提出重视素质教育，以特色教育为抓手。现在该校高中每年有近百人考取音乐、美术、体育、传媒等各类大学。
如何重视学校教研活动的开展?余平校长告诉记者：为了确保教研活动开展得有成效，学校专门建立了教师专业化成长基金，每个学期的教研活动形式多样、内容丰富。有人人必须参与的教学比武，有名师举行的示范课，有青年教师的公开课，有出门学习的教师举行的汇报课，有名师举行的理论讲座，有有效课堂活动等等。同时为了使教研活动开展得扎实有效。亲临教研第一线，积极参加课题研究、课件制作，参与的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法》研究课题，在首届年会上举办的优秀科研成果评审中，分获教研论文类、教学设计类一等奖，在第二届年会上，《作文中的虚与实》获教学设计一等奖、课件制作二等奖。
校长余平在2016年中考百日宣誓大会上讲话
学校一贯重视学生的素质培养，注重学生的全面发展。全校师生积极参加各种文艺体育活动。学校被评为“上饶市中学体育教育示范学校”、“全国足球特色学校”。在2014年“校园舞”比赛中，学校高中组、初中组均获上饶市一等奖，省高中组二等奖。仅2015年就有《军魂》等8个歌舞、器乐、戏剧节目从学校的舞台走上上饶市舞台，并最终全部在《江西省第六届中小学生艺术节展演》活动中获一到三等奖。2015年学生足球队获江西省“谁是球王”杯足球赛第六名。学校重视校园文化建设，以先进的文化理念引导师生共同成长、让先进的文化理念内化为学生的精神内涵。通过班级走廊文化建设，彰显班级个性;学校团委定期更换宣传展板，激发师生的学习热情、树立学习榜样，学校文化墙，既有”仁义礼智信“的中国传统文化教育，也有面向未来走向世界的励志宣传，还有切合我校实际，依法师生共鸣的《余干二中赋》。多样化的校园文化建设，极大的宣传了先进的校园文化理念，积极进取，不甘平庸的良好风貌已经蔚然成风。(章荣富、谭丽玲)
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