中国新媒体（http://www.zhgxmt.cn）：教师再不做自媒体就晚了！快来吧
做了那么多年老师，我一直在思考：教师的本质是什么？
做了将近1年半的微信公众号，我同样在探索：公众号的到底是什么？
“自媒体”这个词火了，我也经常问自己：到底什么是“自媒体”？
“师者，传道授业解惑也！”，教师把掌握的知识、方法、技能传授给学生，与此同时，通过自己的言行，传递了对应的价值观。
"再小的个体，也有自己的品牌"，微信公众号标题，深刻体现了公众号的目的：专递个人品牌。任何个人可以通过微信公众号，传播个人知识，个人主张，和价值观。
“自媒体，就是个人的媒体”，一个人就是一张报纸，一个电视台。通过自媒体你发表见解，传播知识，分享见闻，每个人都是信息的传播者。现在，自媒体的基本表现形式有：博客，微博，QQ空间，微信，公众号，直播平台如斗鱼，映课，音频平台如喜马拉雅等等，非常之多了。其实，当你发了一条朋友圈，或是发了一个说说的时候，你，就是在做自媒体了。
“教师”，“公众号”，“自媒体”三者都有一个本质的属性：“传递，传播”。
我们教师就是知识，方法，价值观的传播者。在课堂上我们只面对几十个学生，通过语言，表情，肢体，互动，让学生接受知识，掌握方法，获得提升。
在公众号或是自媒体中，我们也在传播，但是面对着数千，甚至是数万个粉丝进行传播。我们传播自己的观点，知识，见闻，以及一切自己感兴趣的事情。
重要的区别在于：课堂上，教师和学生处于同一时空；而在网络中，自媒体和传播者处于不同时空。尽管有很多问题需要解决，但随着科技的发展，视频，音频，异地交互等各种手段的出现，这种时空的错位感越来越低了。戴上VR(虚拟现实)设备，甚至可以让我们感觉完全是真实的！
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